[1]
Петров, С.О., Лисак, Н.В. і Міронова, Ю.В. 2015. ГІБРИДНИЙ АЛГОРИТМ КЛАСТЕР-АНАЛІЗУ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ АПРІОРНОГО РОЗБИТТЯ ПРОСТОРУ ОЗНАК НА КЛАСИ ЗНАНЬ В СИСТЕМАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Вісник Вінницького політехнічного інституту. 4 (Верес. 2015), 80–87.