Increasing adequacy degree of forgetting knowledge process model

Authors

  • B. I. Mokin, Vinnytsia National Technical University
  • O. B. Mokin Vinnytsia National Technical University

Abstract

There had been shown that using of the curve of G. Ebbinghaus forgetting curve as a forgetting knowledge model sets only on the mean of the stochastic forgetting process and there had been increased the adequacy degree of this model by shifting forgetting curve to forgetting band divided into six regions, each of which have different levels of dynamic memory in subjects.

Author Biographies

B. I. Mokin,, Vinnytsia National Technical University

професор, кафедра відновлювальної енергетики та транспортних електричних систем і комплексів,

O. B. Mokin, Vinnytsia National Technical University

завідувач кафедри відновлювальної енергетики та транспортних електричних систем і комплексів,

References

1. М’ясоїд П. А. Загальна психологія : навч. пос. / П. А. М’ясоїд — К. : Вища школа, 1998. — 479 с.
2. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. — М. : Из-
дательство Московского университета, 1979. — 272 с.
3. Мокін Б. І. Математичні моделі процесу засвоєння студентом навчальної дисципліни на фазовій площині /
Б. І. Мокін, А. В. Писклярова, Ю. В. Мокіна // Вісник Вінницького політехнічного інституту. — 2010. — № 5. —
С. 109—112.
4. Мокін Б. І. Дослідження впливу синергетичної складової у математичній моделі процесу засвоєння студентом на-
вчальної дисципліни / Б. І. Мокін, А. В. Писклярова, О. Б. Мокін // Інформаційні технології та комп’ютерна інженерія.
— 2013. — № 1. — С. 16—21.
5. Тутубалин В. Н. Теория вероятностей / В. Н. Тутубалин. — М. : изд-во Московского университета, 1972. — 230 с.
6. Мокін Б. І. Математичні методи ідентифікації динамічних систем / Б. І. Мокін, В. Б. Мокін, О. Б. Мокін. — Вінни-
ця : ВНТУ, 2010. — 260 с.

Downloads

Abstract views: 264

How to Cite

[1]
B. I. Mokin, and O. B. Mokin, “Increasing adequacy degree of forgetting knowledge process model”, Вісник ВПІ, no. 4, pp. 116–121, Aug. 2013.

Issue

No 4 (2013)

Section

Strategy, content and new technologies of traning specialists at higher education institutions

Metrics

Downloads

Download data is not yet available.

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).