Ретроспективний аналіз інноваційних методів навчання

Автор(и)

  • В. А. Петрук
  • Н. О. Андрущенко
  • О. П. Прозор

Ключові слова:

метод навчання, інноваційні методи навчання, ділова гра, кейс-метод, дидактичні дослідження, викладач, студент, предмет, знання

Анотація

Подано ретроспективний аналіз інноваційних методів навчання та короткий аналіз основних положень теорії ігрової діяльності, які були сформульовані і розроблені класиками російської та радянської педагогіки.

##submission.downloads##

  • PDF
    Завантажень: 284
Переглядів анотації: 349

Опубліковано

2010-11-12

Як цитувати

[1]
В. А. Петрук, Н. О. Андрущенко, і О. П. Прозор, «Ретроспективний аналіз інноваційних методів навчання», Вісник ВПІ, вип. 4, с. 127–131, Листоп. 2010.

Номер

№ 4 (2008)

Розділ

Стратегія, зміст та нові технології підготовки спеціалістів з вищою технічною освітою

Метрики

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, згодні з такими умовами:

  • Автори зберігають авторське право і надають журналу право першої публі­кації.
  • Автори можуть укладати окремі, додат­кові договірні угоди з неексклюзив­ного поширення опублікованої журналом версії статті (наприклад, розмістити її в інститутському репозиторії або опубліку­вати її в книзі), з визнанням її первісної публікації в цьому журналі.
  • Авторам дозволяється і рекомендується розміщувати їхню роботу в Інтернеті (наприклад, в інституційних сховищах або на їхньому сайті) до і під час процесу подачі, оскільки це сприяє продуктивним обмінам, а також швидшому і ширшому цитуванню опубліко­ва­них робіт (див. вплив відкритого доступу).

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають