Психологічні та педагогічні аспекти розвитку духовності особистості

Автор(и)

  • М. Д. Прищак

Ключові слова:

духовність, дух, душа, істина, добро, краса, свобода, генеза, самотворчість, духовність особистості, душевні і духовні сили, педагогіка духовності

Анотація

Зроблена спроба аналізу, визначення теоретико-методологічних основ екзистенційних вимірів поняття духовності як важливого аспекту розробки нової педагогічної парадигми — духовної парадигми освіти. Акцентується увага на дослідженні особистісно-психологічних механізмів актуалізації духовності. Зроблена спроба визначення педагогічних чинників духовності особистості.

##submission.downloads##

  • PDF
    Завантажень: 554
Переглядів анотації: 137

Опубліковано

2010-11-12

Як цитувати

[1]
М. Д. Прищак, «Психологічні та педагогічні аспекти розвитку духовності особистості», Вісник ВПІ, вип. 6, с. 133–137, Листоп. 2010.

Номер

№ 6 (2007)

Розділ

Стратегія, зміст та нові технології підготовки спеціалістів з вищою технічною освітою

Метрики

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, згодні з такими умовами:

  • Автори зберігають авторське право і надають журналу право першої публі­кації.
  • Автори можуть укладати окремі, додат­кові договірні угоди з неексклюзив­ного поширення опублікованої журналом версії статті (наприклад, розмістити її в інститутському репозиторії або опубліку­вати її в книзі), з визнанням її первісної публікації в цьому журналі.
  • Авторам дозволяється і рекомендується розміщувати їхню роботу в Інтернеті (наприклад, в інституційних сховищах або на їхньому сайті) до і під час процесу подачі, оскільки це сприяє продуктивним обмінам, а також швидшому і ширшому цитуванню опубліко­ва­них робіт (див. вплив відкритого доступу).