Проблеми підготовки спеціалістів з безпеки життєдіяльності у вищих навчальних закладах

Автор(и)

  • О. В. Кобилянський

Ключові слова:

безпека життєдіяльності мета, зміст, структура предмету, особливості вивчення

Анотація

Порівняно особливості викладання предмету "Безпека життєдіяльності" в технічних і економічних вищих навчальних закладах. Доведено недоцільність об'єднання предметів "Безпека життєдіяльності", "Цивільна оборона" і "Охорона праці" в єдиний курс "Безпека життєдіяльності" у вищих учбових закладах економічного профілю і викладання його на I курсі в першому семестрі.

##submission.downloads##

  • PDF
    Завантажень: 127
Переглядів анотації: 126

Опубліковано

2010-11-12

Як цитувати

[1]
О. В. Кобилянський, «Проблеми підготовки спеціалістів з безпеки життєдіяльності у вищих навчальних закладах», Вісник ВПІ, вип. 4, с. 99–104, Листоп. 2010.

Номер

№ 4 (2008)

Розділ

Стратегія, зміст та нові технології підготовки спеціалістів з вищою технічною освітою

Метрики

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, згодні з такими умовами:

  • Автори зберігають авторське право і надають журналу право першої публі­кації.
  • Автори можуть укладати окремі, додат­кові договірні угоди з неексклюзив­ного поширення опублікованої журналом версії статті (наприклад, розмістити її в інститутському репозиторії або опубліку­вати її в книзі), з визнанням її первісної публікації в цьому журналі.
  • Авторам дозволяється і рекомендується розміщувати їхню роботу в Інтернеті (наприклад, в інституційних сховищах або на їхньому сайті) до і під час процесу подачі, оскільки це сприяє продуктивним обмінам, а також швидшому і ширшому цитуванню опубліко­ва­них робіт (див. вплив відкритого доступу).