Стратегія, зміст та нові технології підготовки спеціалістів з вищою технічною освітою
ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНА ОСВІТА: РІЗНОМАНІТНІСТЬ ПАРАДИГМ
Ключові слова
особистість
особистісний смисл
особистісно зорієнтована освіта
культурологічна парадигма
саморозвиток
культурна самоідентифікація
суб'єкт
діалог
Анотація
Охарактеризовано існуючі парадигми особистісно зорієнтованої освіти. Розкрито сутність, зазначено ознаки, принципи, функції культурологічної парадигми, її відповідність вимогам часу.
Як цитувати
[1]
«ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНА ОСВІТА: РІЗНОМАНІТНІСТЬ ПАРАДИГМ», Вісник ВПІ, вип. 2, с. 192–195, Лис 2010, дата звернення: Жов 06, 2026. доступний у: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/1419
