МАТЕМАТИКА І ОСВІТА В ЕПОХУ АНТИЧНОСТІ
Ключові слова:
математика, математика як засіб розвитку особи, освітній ідеал античностіАнотація
Висвітлено питання про те, яку роль відігравала математика в розвитку особистості та досягненні освітнього ідеалу в епоху античності. Простежено еволюцію античного освітнього ідеалу, подано аналіз поглядів давньогрецьких і давньоримських філософів на математику як засіб освіти, виявлено чинники формування концепції математики як освітньої дисципліни в культурному просторі античного світу, зроблено спробу міждисциплінарного синтезу історії педагогічної думки, історії математики, історії філософії та культури.Посилання
1. Авдиев В. И. История Древнего Востока / В. И. Авдиев. — [3-е изд., переработ.]. — М. : Высшая школа, 1970. — 608 с.
2. Афанасьева В. К. Культура Передней Азии в первой половине I тысячелетия до н. э. / В. К. Афанасьева,
И. М. Дьяконов, И. П. Вейнберг // История Древнего мира / под ред. И. М. Дьяконова, В. Д. Нероновой, И. С. Свен-цицкой. — [2-е изд., исправ.]. — Кн. 2 : Расцвет древних обществ / [отв. ред. И. С. Свенцицкая]. — М. : Гл. ред. восточной литературы изд-ва «Наука», 1983. — С. 94—126.
3. Стройк Д. Я. Краткий очерк истории математики / Д. Я. Стройк ; пер. с. нем. и дополн. И. Б. Погребысского. —
[2-е изд.]. — М. : Наука, 1969. — 329 с.
4. Калокагатия // Философская энциклопедия в 5-ти томах. Т. 2 / гл. ред. Ф. В. Константинов. Члены ред. кол. :
В. Ф. Асмус, Б. Э. Быховский, М. Т. Иовчук, М. Д. Каммари и др. — М. : Гос. научное изд-во «Советская энциклопедия», 1962. — С. 413—414.
5. Философский энциклопедический словарь. — М. : Инфра-М, 2000. — 576 с.
6. Гудкова Н. Н. Идеал образованного человека как культурно-исторический феномен : автореф. дис. на соискание науч. степени канд. филос. наук : спец. 24.00.01 «Теория и история культуры'» / Гудкова Надежда Николаевна. — Тюмень, 2006. — 20 с.
7. Леонидова Н. А. Пифагор и зарождение математики / Н. А. Леонидова // Математика в школе. — 2001. — № 1. — С. 3—4.
8. Жураковский Г. Е. Очерки по истории античной педагогики / Г. Е. Жураковский. — М. : Изд-во Академии пед. наук РСФСР, 1963. — 510 с.
9. Гнеденко Б. В. Математика в современном мире : Кн. для внеклассного чтения 8–10 классов / Б. В. Гнеденко. —
М. : Просвещение, 1980. — 128 с. — (Мир знаний).
10. Режабек Е. Обучаемость научному дискурсу как действительная предпосылка его становления: к истории вопроса / Евгений Режабек // Логос. — 2005. — № 6 (51). — С. 173—181.
11. Шафаревич И. Р. О некоторых тенденциях развития математики : Лекция по случаю официального вручения Хейнемановской премии Геттингенской Академии Наук. — [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://vzms.org/shafarevich.htm.
12. Трубецкой С. Н. Пифагор и пифагорейцы / Кн. С. Н. Трубецкого // Вопросы философии и психологии. — 1905. — Книга II (77). — С. 303—325.
13. Обнорский Н. Софистика // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. Т. 60 / Н. Обнорский. —
С.-Пб., 1900. — С. 951—955.
14. Гиляров А. Н. Греческие софисты, их мировоззрение и деятельность в связи с общей политической и культурной историей Греции. Критическое исследование / А. Н. Гилярова. — М. : Университетская типография, Страстной бульвар, 1888. — II+207+III с.
15. Карпов В. Натурфилософия Аристотеля и её значение в настоящее время / Вл. Карпова // Вопросы философии и психологии. — 1911. — Книга IV (109). — С. 517—597.
16. Рубинштейн М. Педагогические идеи Платона / М. Рубинштейна // Вопросы философии и психологии. — 1914. — Книга 124 (IV). — С. 400—461.
17. Соколов В. В. Очерки философии эпохи Возрождения / В. В. Соколов. — М. : Госиздат «Высшая школа», 1962. — 168 с.
18. Лосев А. Ф. История античной эстетики. Итоги тысячелетнего развития : В 2-х книгах. Книга 1 / А. Ф. Лосев. — М. : Искусство, 1992. — 656 с.
19. Лосев А. Ф. История античной эстетики. Высокая классика / А. Ф. Лосев. — М. : Искусство, 1974. — 600 с.
20. Лосев А. Ф. История античной эстетики. Аристотель и поздняя классика / А. Ф. Лосев. — М. : Искусство, 1975. — 776 с.
21. Проскура Н. О. Антична філософія як джерело ідеї математичної естетики / Н. О. Проскура. — К. : ТОВ «Міжнар. фін. агенція», 1998. — 36 с.
2. Афанасьева В. К. Культура Передней Азии в первой половине I тысячелетия до н. э. / В. К. Афанасьева,
И. М. Дьяконов, И. П. Вейнберг // История Древнего мира / под ред. И. М. Дьяконова, В. Д. Нероновой, И. С. Свен-цицкой. — [2-е изд., исправ.]. — Кн. 2 : Расцвет древних обществ / [отв. ред. И. С. Свенцицкая]. — М. : Гл. ред. восточной литературы изд-ва «Наука», 1983. — С. 94—126.
3. Стройк Д. Я. Краткий очерк истории математики / Д. Я. Стройк ; пер. с. нем. и дополн. И. Б. Погребысского. —
[2-е изд.]. — М. : Наука, 1969. — 329 с.
4. Калокагатия // Философская энциклопедия в 5-ти томах. Т. 2 / гл. ред. Ф. В. Константинов. Члены ред. кол. :
В. Ф. Асмус, Б. Э. Быховский, М. Т. Иовчук, М. Д. Каммари и др. — М. : Гос. научное изд-во «Советская энциклопедия», 1962. — С. 413—414.
5. Философский энциклопедический словарь. — М. : Инфра-М, 2000. — 576 с.
6. Гудкова Н. Н. Идеал образованного человека как культурно-исторический феномен : автореф. дис. на соискание науч. степени канд. филос. наук : спец. 24.00.01 «Теория и история культуры'» / Гудкова Надежда Николаевна. — Тюмень, 2006. — 20 с.
7. Леонидова Н. А. Пифагор и зарождение математики / Н. А. Леонидова // Математика в школе. — 2001. — № 1. — С. 3—4.
8. Жураковский Г. Е. Очерки по истории античной педагогики / Г. Е. Жураковский. — М. : Изд-во Академии пед. наук РСФСР, 1963. — 510 с.
9. Гнеденко Б. В. Математика в современном мире : Кн. для внеклассного чтения 8–10 классов / Б. В. Гнеденко. —
М. : Просвещение, 1980. — 128 с. — (Мир знаний).
10. Режабек Е. Обучаемость научному дискурсу как действительная предпосылка его становления: к истории вопроса / Евгений Режабек // Логос. — 2005. — № 6 (51). — С. 173—181.
11. Шафаревич И. Р. О некоторых тенденциях развития математики : Лекция по случаю официального вручения Хейнемановской премии Геттингенской Академии Наук. — [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://vzms.org/shafarevich.htm.
12. Трубецкой С. Н. Пифагор и пифагорейцы / Кн. С. Н. Трубецкого // Вопросы философии и психологии. — 1905. — Книга II (77). — С. 303—325.
13. Обнорский Н. Софистика // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. Т. 60 / Н. Обнорский. —
С.-Пб., 1900. — С. 951—955.
14. Гиляров А. Н. Греческие софисты, их мировоззрение и деятельность в связи с общей политической и культурной историей Греции. Критическое исследование / А. Н. Гилярова. — М. : Университетская типография, Страстной бульвар, 1888. — II+207+III с.
15. Карпов В. Натурфилософия Аристотеля и её значение в настоящее время / Вл. Карпова // Вопросы философии и психологии. — 1911. — Книга IV (109). — С. 517—597.
16. Рубинштейн М. Педагогические идеи Платона / М. Рубинштейна // Вопросы философии и психологии. — 1914. — Книга 124 (IV). — С. 400—461.
17. Соколов В. В. Очерки философии эпохи Возрождения / В. В. Соколов. — М. : Госиздат «Высшая школа», 1962. — 168 с.
18. Лосев А. Ф. История античной эстетики. Итоги тысячелетнего развития : В 2-х книгах. Книга 1 / А. Ф. Лосев. — М. : Искусство, 1992. — 656 с.
19. Лосев А. Ф. История античной эстетики. Высокая классика / А. Ф. Лосев. — М. : Искусство, 1974. — 600 с.
20. Лосев А. Ф. История античной эстетики. Аристотель и поздняя классика / А. Ф. Лосев. — М. : Искусство, 1975. — 776 с.
21. Проскура Н. О. Антична філософія як джерело ідеї математичної естетики / Н. О. Проскура. — К. : ТОВ «Міжнар. фін. агенція», 1998. — 36 с.
##submission.downloads##
-
PDF
Завантажень: 159
Переглядів анотації: 256
Опубліковано
2010-11-12
Як цитувати
[1]
Е. Е. Решетова, «МАТЕМАТИКА І ОСВІТА В ЕПОХУ АНТИЧНОСТІ», Вісник ВПІ, вип. 2, с. 32–37, Листоп. 2010.
Номер
Розділ
Гуманізація і гуманітаризація технічної освіти
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, згодні з такими умовами:
- Автори зберігають авторське право і надають журналу право першої публікації.
- Автори можуть укладати окремі, додаткові договірні угоди з неексклюзивного поширення опублікованої журналом версії статті (наприклад, розмістити її в інститутському репозиторії або опублікувати її в книзі), з визнанням її первісної публікації в цьому журналі.
- Авторам дозволяється і рекомендується розміщувати їхню роботу в Інтернеті (наприклад, в інституційних сховищах або на їхньому сайті) до і під час процесу подачі, оскільки це сприяє продуктивним обмінам, а також швидшому і ширшому цитуванню опублікованих робіт (див. вплив відкритого доступу).
