Gender theory as a factor of formation of gender competency in the process of cultural education of students

Authors

  • O. M. Slobodianiuk Вінницький національний технічний університет

Keywords:

gender, gender competence, cultural studies

Abstract

The article deals with the theory of gender as a factor of gender competence formation in the process of cultural education of students. The main conclusion of the paper is that in modern Ukrainian society the actual formation of gender competence of students is corresponding to an egalitarian gender culture of the type of society, because the basis of gender identity is gender competence, actual content of which depends on the regulatory value orientations of the dominant society in gender culture.

Author Biography

O. M. Slobodianiuk, Вінницький національний технічний університет

викладач кафедри культурології, соціології, педагогіки та психології

References

1. Нежинська О. О. Модель гендерної компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів / О. О. Не-жинська; Університет менеджменту освіти АПН України, Асоц. Без перерв. освіти дорослих ; редкол.: О. Л. Ануфрієва та ін. ; голов. ред.. В. В. Олійник // Вісник післядипломної освіти: зб. наук. праць. — К. : Геопринт, 2008. — Вип. 10. — С. 212—219.
2. Грабовська Т. О. Шляхи гуманізації відносин педагогів з учнями / Т. О. Грабовська // Навчально-методичні про-блеми формування оптимального педагогічного клімату в шкільному колективі. — К. : МАУП, 1999. — 134 с.
3. Гендерний підхід в управлінні загальноосвітніми навчальними закладами : навч. посібник / За заг. ред. В. В. Олій-ника, Л. І. Даниленко. — К. : Логос, 2004. — 212 с.
4. Ярская-Смирнова Е. Гендерное неравенство в образовании : понятие скрытого учебного плана / Е. Ярская-Смирнова // Гендерные исследования. — 2000. — № 5. — С. 295—301.

Downloads

Abstract views: 140

Published

2010-11-12

How to Cite

[1]
O. M. Slobodianiuk, “Gender theory as a factor of formation of gender competency in the process of cultural education of students”, Вісник ВПІ, no. 4, pp. 196–199, Nov. 2010.

Issue

No 4 (2011)

Section

Strategy, content and new technologies of traning specialists at higher education institutions

Metrics

Downloads

Download data is not yet available.

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).