Стратегія, зміст та нові технології підготовки спеціалістів з вищою технічною освітою

ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИСЦИПЛІН ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЯКОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Автор(и)

К. В. Копняк
Вінницький торговельно-економічний інститут Київського національного торговельно-економічного університету
О. М. Кузьміна
Вінницький торговельно-економічний інститут Київського національного торговельно-економічного університету
Л. М. Захарченко
асистент кафедри інтелектуальних систем

Ключові слова

творчі завдання творчі якості системи творчих завдань вивчення комп’ютерних дисциплін

Анотація

Проаналізовані можливості використання творчих завдань у процесі вивчення комп’ютерних дисциплін студентами економічних спеціальностей; визначені види творчих завдань відповідно до рівня засвоєння знань студентами та описаний їхній вплив на розвиток творчих якостей; закладена теоретична основа для побудови системи творчих завдань.
266 331

Як цитувати

[1]
«ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИСЦИПЛІН ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЯКОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ», Вісник ВПІ, вип. 3, с. 229–233, Лис 2010, дата звернення: Жов 05, 2026. доступний у: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/1463

Біографії авторів

автор К. В. Копняк, афіліація Вінницький торговельно-економічний інститут Київського національного торговельно-економічного університету
асистент
автор О. М. Кузьміна, афіліація Вінницький торговельно-економічний інститут Київського національного торговельно-економічного університету
доцент
автор Л. М. Захарченко, афіліація асистент кафедри інтелектуальних систем
асистент кафедри інтелектуальних систем