До питання побудови ефективного опису змістовної частини тестів у форматі XML

Автор(и)

  • Б. І. Мокін
  • В. Б. Мокін
  • М. П. Боцула

Ключові слова:

тест, дистанційне навчання, програмна реалізація, глобальне використання

Анотація

Проведено аналіз можливої структури побудови тестів для використання в тренінгових системах і дистанційному навчанні. Розглянуто типи тестів і проаналізовано їх особливості з погляду програмної реалізації тестів на базі XML. Докладно розглянуто аспекти програмної реалізації процесу тестування. Запропоновано універсальну XML-структуру змістовної частини тесту, що може претендувати на глобальне використання в дистанційному навчанні

##submission.downloads##

  • PDF
    Завантажень: 57
Переглядів анотації: 428

Опубліковано

2010-11-12

Як цитувати

[1]
Б. І. Мокін, В. Б. Мокін, і М. П. Боцула, «До питання побудови ефективного опису змістовної частини тестів у форматі XML», Вісник ВПІ, вип. 4, с. 97–102, Листоп. 2010.

Номер

№ 4 (2004)

Розділ

Стратегія, зміст та нові технології підготовки спеціалістів з вищою технічною освітою

Метрики

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, згодні з такими умовами:

  • Автори зберігають авторське право і надають журналу право першої публі­кації.
  • Автори можуть укладати окремі, додат­кові договірні угоди з неексклюзив­ного поширення опублікованої журналом версії статті (наприклад, розмістити її в інститутському репозиторії або опубліку­вати її в книзі), з визнанням її первісної публікації в цьому журналі.
  • Авторам дозволяється і рекомендується розміщувати їхню роботу в Інтернеті (наприклад, в інституційних сховищах або на їхньому сайті) до і під час процесу подачі, оскільки це сприяє продуктивним обмінам, а також швидшому і ширшому цитуванню опубліко­ва­них робіт (див. вплив відкритого доступу).