ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ РИТОРИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ТЕХНІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ ТА ЇХ РЕАЛІЗАЦІЯ
Ключові слова:
педагогічні умови, формування, риторична культура викладача технічного університету, інтеграція навчання, дистанційне навчання, навчальне риторичне середовище, методикаАнотація
Визначено й обґрунтовано педагогічні умови формування риторичної культури майбутніх викладачів технічних університетів (спрямованість процесу формування риторичної культури магістрантів та аспірантів на майбутню науково-педагогічну діяльність; застосування інтерактивної педагогічної технології формування риторичної культури магістрантів (аспірантів) в межах навчального курсу риторики; упровадження дистанційного навчання риторики; інтеграція змісту гуманітарних дисциплін і позанавчальних заходів у технічному університеті з метою створення навчального риторичного середовища). Подано методичні рекомендації щодо їх реалізації.
Посилання
1. Анисарова, Л. А. Методика обучения основам риторики в техническом вузе : автореф. дис. на соискание ученой степени канд. пед. наук : спец. 13.00.02 / Л. А. Анисарова. — Рязань, 1998. — 17 с.
2. Габдурахимова, Т. М. Формирование и развитие риторических умений студентов технических вузов : автореф. дис. на соискание ученой степени канд. пед. наук : спец. 13.00.08 «Теория и методика проф. образования» / Т. М. Габдура¬хи-мова. — Казань : 2005. — 23 с.
3. Литвин, А. В. Методологічні засади поняття «педагогічні умови» : на допомогу здобувачам наук. ст. / А. В. Литвин ; Львів. наук.-практ. центр ; Ін т проф.-техн. освіти НАПН України. — Львів : Сполом, 2014. — 75 с. — ISBN 978-966-665-934-6.
4. Яковлева Н. Теоретико-методологические основы педагогического проектирования / Н. О. Яковлева. — М. : АТи-СО, 2002. — 239 с. — ISBN 5-93441-035-0.
5. Залюбівська, О. Б. Риторична культура викладача технічного університету: структурні особливості // Освітологічний дискурс. — 2014. — № 3 (7). — С. 56—67.
6. Сластенин, В. А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев,
Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Сластенина. — М. : изд. центр «Академия», 2002. — 576 с. — ISBN 5-7695-0878-7.
7. Шубин В. И. Культура. Техника. Образование [Электронный ресурс] / В. И. Шубин, Ф. Е. Пашков. — Днепропет-ровск : Полиграфист, 1999. — 201 с. — Режим доступа : http://n-t.ru/ri/sb/kt.htm .
8. Залюбивская О. Б. Дистанционные методы формирования риторической культуры будущих преподавателей тех-нических университетов / О. Б. Залюбивская // Дистанционное и виртуальное обучение. — [М. : изд-во СГУ]. — 2015. — № 1. — С. 72—79.
9. Коломієць, А. М. Міжпредметні зв’язки у контексті проблеми інтеграції / А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць // Пе-дагогіка і психологія професійної освіти. — 1999. — № 2. — С. 61—66.
10. Сухомлинський, В. О. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський // Сухомлинський В. О. Вибрані твори : [в 5 т.] / В. О. Сухомлинський. — Т. 3. — К. : Радянська школа, 1977. — С. 283—568.
2. Габдурахимова, Т. М. Формирование и развитие риторических умений студентов технических вузов : автореф. дис. на соискание ученой степени канд. пед. наук : спец. 13.00.08 «Теория и методика проф. образования» / Т. М. Габдура¬хи-мова. — Казань : 2005. — 23 с.
3. Литвин, А. В. Методологічні засади поняття «педагогічні умови» : на допомогу здобувачам наук. ст. / А. В. Литвин ; Львів. наук.-практ. центр ; Ін т проф.-техн. освіти НАПН України. — Львів : Сполом, 2014. — 75 с. — ISBN 978-966-665-934-6.
4. Яковлева Н. Теоретико-методологические основы педагогического проектирования / Н. О. Яковлева. — М. : АТи-СО, 2002. — 239 с. — ISBN 5-93441-035-0.
5. Залюбівська, О. Б. Риторична культура викладача технічного університету: структурні особливості // Освітологічний дискурс. — 2014. — № 3 (7). — С. 56—67.
6. Сластенин, В. А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев,
Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Сластенина. — М. : изд. центр «Академия», 2002. — 576 с. — ISBN 5-7695-0878-7.
7. Шубин В. И. Культура. Техника. Образование [Электронный ресурс] / В. И. Шубин, Ф. Е. Пашков. — Днепропет-ровск : Полиграфист, 1999. — 201 с. — Режим доступа : http://n-t.ru/ri/sb/kt.htm .
8. Залюбивская О. Б. Дистанционные методы формирования риторической культуры будущих преподавателей тех-нических университетов / О. Б. Залюбивская // Дистанционное и виртуальное обучение. — [М. : изд-во СГУ]. — 2015. — № 1. — С. 72—79.
9. Коломієць, А. М. Міжпредметні зв’язки у контексті проблеми інтеграції / А. М. Коломієць, Д. І. Коломієць // Пе-дагогіка і психологія професійної освіти. — 1999. — № 2. — С. 61—66.
10. Сухомлинський, В. О. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський // Сухомлинський В. О. Вибрані твори : [в 5 т.] / В. О. Сухомлинський. — Т. 3. — К. : Радянська школа, 1977. — С. 283—568.
##submission.downloads##
-
PDF
Завантажень: 91
Переглядів анотації: 130
Опубліковано
2017-02-03
Як цитувати
[1]
О. Б. Залюбівська, «ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ РИТОРИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ТЕХНІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ ТА ЇХ РЕАЛІЗАЦІЯ», Вісник ВПІ, вип. 6, с. 101–106, Лют. 2017.
Номер
Розділ
Стратегія, зміст та нові технології підготовки спеціалістів з вищою технічною освітою
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, згодні з такими умовами:
- Автори зберігають авторське право і надають журналу право першої публікації.
- Автори можуть укладати окремі, додаткові договірні угоди з неексклюзивного поширення опублікованої журналом версії статті (наприклад, розмістити її в інститутському репозиторії або опублікувати її в книзі), з визнанням її первісної публікації в цьому журналі.
- Авторам дозволяється і рекомендується розміщувати їхню роботу в Інтернеті (наприклад, в інституційних сховищах або на їхньому сайті) до і під час процесу подачі, оскільки це сприяє продуктивним обмінам, а також швидшому і ширшому цитуванню опублікованих робіт (див. вплив відкритого доступу).
