Гуманізація і гуманітаризація технічної освіти

ДИСКУРС ПОНЯТТЯ «КОМУНІКАЦІЯ» В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ СУЧАСНОЇ ПАРАДИГМИ ОСВІТИ

Автор(и)

М. Д. Прищак
Вінницький національний технічний університет ROR

Ключові слова

комунікація комунікативність спілкування діалог монолог авторитарна педагогіка комунікативна філософія (етика) парадигма освіти

Анотація

Досліджено науковий дискурс поняття «комунікація». Акцент зроблено на етимологічному аналізі слів «комунікація», «спілкування» та дослідженні поглядів на комунікацію в історії філософії і сучасній науці. Дана дефініція поняття «комунікація» в контексті критики технократичного підходу до розуміння та означення цього феномену, подолання авторитарної, монологічної педагогіки та тенденцій формування сучасної парадигми освіти.
960 435

Як цитувати

[1]
«ДИСКУРС ПОНЯТТЯ ‘КОМУНІКАЦІЯ’ В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ СУЧАСНОЇ ПАРАДИГМИ ОСВІТИ», Вісник ВПІ, вип. 1, с. 25–29, Лис 2010, дата звернення: Жов 05, 2026. доступний у: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/1720

Біографія автора

автор М. Д. Прищак, афіліація Вінницький національний технічний університет
доцент кафедри культурології, соціології, педагогіки та психології

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

1 2 > >>