Стратегія, зміст та нові технології підготовки спеціалістів з вищою технічною освітою

ОСВОЄННЯ СТУДЕНТАМИ ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ РОБІТНИЧИХ ПРОФЕСІЙ ЯК ОДИН ІЗ ВАРІАНТІВ РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕОЛОГІЇ ДУАЛЬНОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

Б. І. Мокін
Вінницький національний технічний університет ROR
О. М. Косарук
Вінницький національний технічний університет ROR

Ключові слова

дуальна освіта, інженерна підготовка, робітнича професія, інтегрований навчальний план, робочий триместр

Анотація

Викладено ідеологію підвищення якості інженерної освіти шляхом паралельного освоєння студентами робітничих професій, що корелюються з інженерними, приведені результати реалізації цієї ідеології у Вінницькому національному технічному університеті та показано, що ця ідеологія є одним із варіантів ідеології дуальної освіти.

1136 111

Як цитувати

[1]
«ОСВОЄННЯ СТУДЕНТАМИ ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ РОБІТНИЧИХ ПРОФЕСІЙ ЯК ОДИН ІЗ ВАРІАНТІВ РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕОЛОГІЇ ДУАЛЬНОЇ ОСВІТИ», Вісник ВПІ, вип. 2, с. 103–109, Чер 2017, дата звернення: Жов 05, 2026. доступний у: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/2039

Біографії авторів

автор Б. І. Мокін, афіліація Вінницький національний технічний університет

академік НАПН України, д-р техн. наук, професор, професор кафедри відновлювальної енергетики та транспортних електричних систем і комплексів

автор О. М. Косарук, афіліація Вінницький національний технічний університет

асистент кафедри інтеграції навчання з виробництвом

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>