ОСВОЄННЯ СТУДЕНТАМИ ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ РОБІТНИЧИХ ПРОФЕСІЙ ЯК ОДИН ІЗ ВАРІАНТІВ РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕОЛОГІЇ ДУАЛЬНОЇ ОСВІТИ
Ключові слова
Анотація
Викладено ідеологію підвищення якості інженерної освіти шляхом паралельного освоєння студентами робітничих професій, що корелюються з інженерними, приведені результати реалізації цієї ідеології у Вінницькому національному технічному університеті та показано, що ця ідеологія є одним із варіантів ідеології дуальної освіти.
